第4期【朱王荣专栏】中考“仿写”题的常见类型及答题技巧

朱王荣

朱王荣，男，汉族，1976年生，陆良县人。2000年7月毕业于曲靖师范高等专科学校。历任陆良县大莫古镇第二中学团委书记、教导主任，现为陆良县大莫古镇第二中学副校长。在工作中，善于钻研，勤于思考，兢兢业业，所任教学科的成绩一直名列前茅。工作至今，一直担任班主任，所带班级都被受到上级的表彰。由于工作出色，多次多次受到各级表彰。多篇教育教学论文在专业期刊上发表，有30多篇在各级评奖中获奖。多次参与市县示范课、送教下乡或青年教师培训活动。

教育感言：教育是一颗心对另一颗心的信任，是一双眼睛对另一双眼睛的凝视，是一个生命对另一个生命的欣赏与成全。课堂是教师和学生共同成长的生命场，营造有生命气息的课堂，有安全感的课堂，有成就感的课堂，有悲悯情怀的课堂，是一个为师者不变的承诺。

          

                       

  

中考“仿写”题的常见类型及答题技巧

                      文/ 朱王荣

“仿写”题是曲靖市中考语文试卷中的常客，一般出现在“口语交际与语文综合运用”板块中，也有少数出现在阅读题中，分值一般为2分。仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。

一、常见的题型主要有以下四种：

1、 嵌入式：所写句子夹在已供材料中间， 一般限定了句子表达的思维空间， 要求与前后语句搭配得当， 句式或前或后要相同。

例1：依据语境，仿写画线句子。(2017 曲靖卷) 告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别；；。告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。

2、 续写式 : 根据例句的内容和句式， 续写一个或多个句子。

例2：仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。(2017 海南卷)

初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂， 奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；                       ，                         。

3、 命题式：设定一个语言材料， 再另外命题确定内容， 按照例句式仿写。

例3： 根据下列例句，请在“耕耘”“生命”“攀登”“信念”这些词语中任选一个作为主题词，仿写两句。 (2017 四川凉山州卷)

例句：如果生活是一首奋进的乐曲，那么跌倒是不可或缺的音符。

仿句：                                                      

4、 开放式：不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅 读视野中。

例4：仿照下面的比喻形式， 另写一组句子。 要求选择新的本体和喻体， 意思完整(不要求与原句字数相同)。(2017广西卷)

例句：海是水的一部字典，涛声是音序，浪花是部首，鱼虾、海鸥是海的文字。

                                                                  

二、仿写的基本要求：

1、内容要协调一致，前后呼应。

内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2、句式要统一。

句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3、修辞要相同。

修辞要相同是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4、字数要相等或大致相等。

三、仿写方法指导

（一）仔细揣摩例句，寻找和例句在内容与结构上的相同点。

因是仿写，它不同一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说，在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

【例】发挥想象，仿写句子。

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一副画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，         。

【解析】从形式上看，两个例句先为比喻句，后是由形容词组成的两个并列短语；仿句也是先有比喻句，接着出现一个由形容词组成的四字并列短语，那么，空格处只要再写一个由形容词组成的四字并列短语即可。从内容上看，两个例句都是比喻句，后面的四字短语分别概括了童年和少年的特点，因此，仿句的空格处填写的四字短语还必须符合青年的特点。这样，正确答案可以是：乐观自信、浪漫潇洒、热情开朗等。

（二）依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语填空式仿写题，我们只要寻找到例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。而对于那些比较复杂的仿写句（如整句仿写题、语段仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下观照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

【例】 根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；__________________，____________________。

【解析】 所给例句可分成两部分：前面叙述的是一种自然现象，后面抒发的是对这—现象的感悟。那么答题只要先写出一种自然现象，然后写出对这一现象的合乎情理的感悟就行了。

例句前部分是采用的主谓短语，仅用6字便叙述了一种人尽详知的自然现象，仿句依然要与前句保持一脉相承的关系，做到主谓短语，言简意赅。例句后面部分用的是字句表述人生感悟而且两个例句都使用于“是在告诉我们……”那么仿写句这几个字也应照搬。答案就可以是：“青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。”

四、仿写要注意的几个问题：

1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。

2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。

3、用词不能重复。除了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

 五、巩固训练：

1、学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致）（2017年重庆B卷）

示例：茶——树叶和水热恋后留下的眼泪。

                                                            

2、仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（2017年广东卷）

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天____，____，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天____，____，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

3、展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。（2017年广西贵港卷）

我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；          ，           。

练习答案：1、示例：露珠：冷热空气亲吻后的结晶。2、示例：春天惠风和畅，莺飞草长，是生命的萌发；冬天明月朗照，五谷飘香，是生命的纯熟。3、示例：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。

施维江名师工作坊

施维江名师工作坊，是经云南省教育厅、曲靖市教育局批准并授牌成立的中小学名师工作坊和名校长工作坊之一。工作坊以市县学科带头人和教学能手为骨干，以初中语文教学研究为核心。以名师为引领，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，促使每位工作坊成员努力做学者型、研究型、专家型、智慧型的教师，成为学生潜能的唤醒者、教师成长的引领者、教学内容的研究者、教学艺术的探索者，使工作坊成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。